miércoles, 23 de marzo de 2011

Video final (link)

http://www.youtube.com/watch?v=YUZ-ICEXraU

Presentación final (link)

http://www.slideshare.net/jjdahdah/prasnickidahdahpresentacinfinal

lunes, 21 de febrero de 2011

Paso 2 CMI

domingo, 6 de febrero de 2011

Paso 1 CMI

Personalmente, para la búsqueda de información de este trabajo, primero plantee los temas que me llamaron la atención en un borrador, que es lo referido a los videojuegos y sus repercusiones en los estudios de los jóvenes.

Luego al tener bien definido que era lo que se iba a desarrollar, investigué por medio de libros virtuales y páginas web la información ya más específica debido a que ya sabía que era lo que quería encontrar.

Posteriormente, esta información será utilizada para el trabajo final que luego será presentado.

Johnny Dahdah
Nro de carnet: 20111120797

Paso 1 CMI. Evaluación

Al buscar la información inconscientemente me afinqué en el modelo Gavilán. En primer lugar tuve que digamos anotar en un papel para que me resultara más visual los temas y problemas que nos habíamos planteado anteriormente; la adicción a los videojuegos, sus efectos, etc.

Posteriormente comencé la búsqueda, consultando diferentes publicaciones y libros según los temas y evaluando y discriminando si la información me resultaba útil y se apegaba a lo que estaba buscando, para así evitar caer fuera de tema.

Al encontrar la información analizaba su contenido y su vinculación. No terminé de utilizar la información puesto que la asignatura era evaluar si se apegaba y realizar una bibliografía, mas la guardé para uzarla evidentemente en el trabajo final.

Cristina Prasnicki, Carnet: 20111120968

Paso 1 CMI Problema de información

Pregunta inicial: ¿Cómo influye al estudiante promedio la exposición a los videojuegos constantemente?

Preguntas secundarias:


¿Cuál es el porcentaje de adicción a los videojuegos online entre niños y adolescentes?
¿Por qué los juegos en línea son más adictivos que los que no son en línea?

Paso 1 CMI Preguntas de información

Tema: Los videojuegos como instrumentos educativos y culturales.

Tema delimitado: la adicción a los juegos en internet y sus repercusiones en los estudios.

Pregunta inicial: ¿Cómo influye al estudiante promedio la exposición a los videojuegos constantemente?

Subtemas:

- Efectos negativos
- Efectos positivos

Preguntas secundarias:

¿Cuál es el porcentaje de adicción a los videojuegos online entre niños y adolescentes?
¿Por qué los juegos en línea son más adictivos que los que no son en línea?

miércoles, 26 de enero de 2011

Los videojuegos como instrumentos educativos y culturales

Tema: Los videojuegos como instrumentos educativos y culturales.

Tema delimitado: la adicción a los juegos en internet y sus repercusiones en los estudios.

Pregunta inicial: ¿Cómo influye al estudiante promedio la exposición a los videojuegos constantemente?

Subtemas:

Efectos negativos
- La violencia y su implicación en la vida diaria
- Repercusiones a la salud
- Física
- Mental
- Efecto en los estudios

Efectos positivos
- Los videojuegos y el desarrollo mental
- La concentración
- Potenciación de la retención

Preguntas secundarias
¿Cuál es el porcentaje de adicción a los videojuegos online entre niños y adolescentes?
¿Por qué los juegos en línea son más adictivos que los que no son en línea?
 
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